СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗА БУДУЩЕГО - 2033: скачать, пообщаться, послушать, посмотреть. Материал дружественного нам коллектива.
ОБРАЗ
БУДУЩЕГО
БУДУЩЕГО
1.4. ЭКОНОМИКА
3. ПЕРЕХОД ИЗ НАСТОЯЩЕГО В ИЗБРАННОЕ БУДУЩЕЕ
Далее подробно в каждой главе:
- 3.1. (1953-1989) — Деградация
- 3.2. (1989-2000) — Демонтаж
- 3.3. (2000-2011) — Восстановление
- 3.4. (2011-2022) — Методология управления и развития
- 3.5. (2022-2033) — Россия — суперконцерн
- 3.6. (2033-2044) — Русский язык
- 3.7. (2044-2055) — Самоопределение
- 3.8. (2055-2066) — Становление
- 3.9. (2066-2077) — Развитие
- 3.10 (2077-2088) — Человечность
- 3.11 (2088-2099) — Соборность (освоение Человеческого потенциала)
- Общество будущего
1953 — 1989
Деградация культуры и нравственности.
Деградация культуры и нравственности, потянувшая за собой деградацию экономики, образования, науки, производства, ВПК и пр., в итоге это привело к развалу СССР и почти развалило саму Россию.
Деградация культуры и нравственности, потянувшая за собой деградацию экономики, образования, науки, производства, ВПК и пр., в итоге это привело к развалу СССР и почти развалило саму Россию.
Зёрнышко Западного мира.
После войны 1941-1945 гг., когда военные посмотрели как на Западе живут люди, как там с материальной стороны всё обустроено, это не прошло бесследно. Нашим людям тоже хотелось так жить. Таким образом было посеяно зёрнышко привлекательности Западного мира.
После войны 1941-1945 гг., когда военные посмотрели как на Западе живут люди, как там с материальной стороны всё обустроено, это не прошло бесследно. Нашим людям тоже хотелось так жить. Таким образом было посеяно зёрнышко привлекательности Западного мира.
Госпереворот и длительная подготовка к развалу СССР.
После убийства Сталина в 1953 году СССР начали «опускать» в Мраксизм, т.е. отмена частной собственности, отмена премиальной системы оплаты труда, отмена частной торговли (запрет на малый и средний бизнес), замена денег Сталина на деньги Хрущёва с понижением стоимости в золотом обеспечении рубля, остались разрешены вклады на предъявителя, возведение в Абсолют необходимого и прибавочного времени.
После убийства Сталина в 1953 году СССР начали «опускать» в Мраксизм, т.е. отмена частной собственности, отмена премиальной системы оплаты труда, отмена частной торговли (запрет на малый и средний бизнес), замена денег Сталина на деньги Хрущёва с понижением стоимости в золотом обеспечении рубля, остались разрешены вклады на предъявителя, возведение в Абсолют необходимого и прибавочного времени.
Вклады на предъявителя — мина замедленного действия.
До периода 1989-1991 года, т.е. до активной фазы развала СССР, всё это зрело, набирало обороты и критерием спускового крючка стала сумма средств на вкладах на предъявителя, когда можно было начать скупать всю страну, попутно обрушив рубль и предоставив возможность скупить всё Западу.
До периода 1989-1991 года, т.е. до активной фазы развала СССР, всё это зрело, набирало обороты и критерием спускового крючка стала сумма средств на вкладах на предъявителя, когда можно было начать скупать всю страну, попутно обрушив рубль и предоставив возможность скупить всё Западу.
ПОДГОТОВКА К ДЕМОНТАЖУ СССР
— Что имеет место быть в России-СССР?
- С каждым годом нравственные достижения культуры утрачивались, люди начали тянуться к Западным ценностям;
- Социально-экономическая система деградировала до «уравниловки» и «распределения», появилась «элита» (по уровню потребления);
- Ориентир на Запад дошёл до того, что многие научно-технические достижения слепо ставились в пример внутри трудовых коллективов СССР (Запад этим активно пользовался для замедления скорости научно-технического прогресса).
— Что хочется людям?
- Запад привлекает, хочется этой западной картинки в реальной жизни (свобода, гласность, частная собственность, свой дом, обилие качественных товаров и услуг, фильмы, музыка, современное искусство);
- Но при условии сохранения достигнутых «плюшек» социализма;
- К концу 1980-х годов, посредством популяризации западной культуры, людям захотелось стать миллионерами и жить как на Западе (фильмы и книги).
1989 — 2000
Произведён демонтаж СССР, готовится демонтаж России.
С 1989 года намеренно организован дефицит продуктов по всей стране, товары гнили в вагонах, на складах, в лесах. Это период полной деградации и разрушения, голода и войны. Генсек ЦК КПСС Михаил Горбачёв на саммите подтвердил сдачу Советского союза в пользу Запада непосредственно президенту США Джорджу Бушу на Мальте (сопровождение саммита осуществлялось при помощи крейсера «Слава»).
С 1989 года намеренно организован дефицит продуктов по всей стране, товары гнили в вагонах, на складах, в лесах. Это период полной деградации и разрушения, голода и войны. Генсек ЦК КПСС Михаил Горбачёв на саммите подтвердил сдачу Советского союза в пользу Запада непосредственно президенту США Джорджу Бушу на Мальте (сопровождение саммита осуществлялось при помощи крейсера «Слава»).
Гибель АПЛ «Курск» символизирует и отмечает собой пик процесса деградации нашей Страны.
Трагедия августа 2000 года является естественным результатом запрограммированной ошибки развития подводного флота ВМС СССР в отношении снижения шумности, концепции ВМС США по автоматизации принятия решения об атаке целей, развала СССР и проведения либеральных реформ, направленных по сути на деградацию и развал России, её расчленение.
В результате решений при гибели АПЛ президент В.В. Путин смог активно начать восстановление России.
Трагедия августа 2000 года является естественным результатом запрограммированной ошибки развития подводного флота ВМС СССР в отношении снижения шумности, концепции ВМС США по автоматизации принятия решения об атаке целей, развала СССР и проведения либеральных реформ, направленных по сути на деградацию и развал России, её расчленение.
В результате решений при гибели АПЛ президент В.В. Путин смог активно начать восстановление России.
ВЫЖИВАНИЕ
— Что имеет место быть?
- Разрешена частная собственность, частная торговля и спекуляция по всему спектру товаров и услуг, люди в короткие сроки стали миллионерами;
- Пока ещё есть бесплатная медицина и образование;
- Война, голод, долги по зарплате, всё покупается и продаётся, уверенности в будущем нет — народ ощутил на себе дикий оскал капитализма.
— Что хочется людям?
- Без войны и без голода;
- Единой страны (т.е. сохранение и неразвала России);
- Работы с выплатой зарплаты.
2000 — 2011
Восстановление России, стабилизация глобальных процессов в мире.
С приходом Путина началось восстановление России, восстановление её экономики, территориальной целостности страны. Идёт процесс дальнейшего освоения экономического, социально-управленческого и интеллектуально творческого потенциала Страны.
С приходом Путина началось восстановление России, восстановление её экономики, территориальной целостности страны. Идёт процесс дальнейшего освоения экономического, социально-управленческого и интеллектуально творческого потенциала Страны.
БЕЗ ВОЙНЫ И ВЫЖИВАНИЯ
— Что имеет место быть в России?
- Нет войны и нет голода;
- Единая страна Россия;
- Нет деградации, идёт медленное, но уверенное восстановление (в качестве частного примера: многие понастроили заводов алкогольно-спиртовых товаров в надежде навариться в кризис на здоровье людей; товары так не были востребованы; заводы в последствии закрылись либо переоборудовались под производство других товаров, в т.ч. безалкогольных), хотя кризисы не обеспечивают стабильность ни государственную, ни частную.
— Что хочется людям?
- Стабильности, лучшего достатка и материального блага;
- Высвободить время на самообразование и иметь к нему широкий доступ;
- Развлечений (вплоть до сидеть дома и #ничегонеделать, но получать зарплату).
2011 — 2022
Россия — генератор новых управленческих технологий и методологий развития.
Идёт процесс повышения качества и устойчивости управления — происходит освоение широкими слоями общества методологии и новых технологий управления, развитие управленческого самообразования, повышение качества освоения человеческого потенциала общества.
Идёт процесс повышения качества и устойчивости управления — происходит освоение широкими слоями общества методологии и новых технологий управления, развитие управленческого самообразования, повышение качества освоения человеческого потенциала общества.
ЖИЗНЬ СТАБИЛЬНАЯ
— Что имеет место быть в России?
- Стабильность (вплоть до восприятия как стабилизец) и достаток («зажиточность» появляется, в кризис 2014 года скупаются недвижимость, машины и др. техника, а не крупы, макароны, гречка, мука, соль, спички, водка);
- Высвобождение времени и средств на самообразование;
- Развлечения и побыть дома #ничегонеделать (карантин или самоизоляция).
— Что хочется людям?
- Нормальной материальной обеспеченности;
- Справедливости в распределении благ;
- Определённости с будущим, в т.ч. в гос. политике (в отношении образования, экономики и кадровой системы).
2022 — 2033
Россия — суперконцерн мирового уровня.
Развивается освоение человеческого потенциала России до уровня мирового управленческого, экономического и технологического лидера. Проводятся преобразования в технологиях управления, в управленческом образовании, в кадровом составе государственности и бизнеса. Рубль эмитируется как средство международного расчёта. За счёт всего этого идёт процесс повышения управляемости процессов во всём мире.
Развивается освоение человеческого потенциала России до уровня мирового управленческого, экономического и технологического лидера. Проводятся преобразования в технологиях управления, в управленческом образовании, в кадровом составе государственности и бизнеса. Рубль эмитируется как средство международного расчёта. За счёт всего этого идёт процесс повышения управляемости процессов во всём мире.
СТАНОВЛЕНИЕ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ОСВОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
— Что имеет место быть в России?
- Достаток и обеспеченность (многие Западные и восточные страны упали в потреблении сильно ниже России);
- Более справедливое распределение благ (в т.ч. на основании формирования госплана);
- Определённость с будущим, в т.ч. в государственной политике — прежде всего в отношении образования, экономики и кадровой системы.
— Что хочется людям?
- Значительного повышения качества образования и самообразования;
- Профессионализма и ответственности (запрос как у себя лично, так и запрос у всего общества в целом);
- Работу и труд именно по душе, а также интеллектуально-творческой востребованности.
2033 — 2044
Россия — мировой культурный ориентир для всех народов мира.
На базе экономической и технологической привлекательности России во всём мире существенно возрастает запрос на русский язык и русскую культуру. Ради освоения новых управленческих технологий Русской многонациональной цивилизации управленцы других народов мира также осваивают русский язык и русскую культуру, т.к. только на русском языке наиболее адекватно выражены управленческие знания. Популярность русского языка и русской культуры во всём мире рождает внутри России интерес к своим языкам и своим культурам. Всё вместе это позволяет выйти к понимаю того, что культуры является объектом управления и от культуры зависит устойчивое развитие общества.
На базе экономической и технологической привлекательности России во всём мире существенно возрастает запрос на русский язык и русскую культуру. Ради освоения новых управленческих технологий Русской многонациональной цивилизации управленцы других народов мира также осваивают русский язык и русскую культуру, т.к. только на русском языке наиболее адекватно выражены управленческие знания. Популярность русского языка и русской культуры во всём мире рождает внутри России интерес к своим языкам и своим культурам. Всё вместе это позволяет выйти к понимаю того, что культуры является объектом управления и от культуры зависит устойчивое развитие общества.
ПОНИМАНИЕ КУЛЬТУРЫ КАК ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ
— Что имеет место быть в России?
- Значительное повышение качества образования и самообразования;
- Профессионализм и ответственность;
- Работа и труд по душе, интеллектуально-творческая востребованность.
— Что хочется людям?
- Определённости с совестью и нравственностью;
- Ответственного отношения к людям и делу;
- Развития культуры к Человечности, понимания культуры как объекта управления.
2044 — 2055
Совесть — лучший контролёр.
Популярность и востребованность во всём мире русского языка и русской культуры позволили каждому задуматься над вопросом нравственного самоопределения. При этом потребность на личностную нравственную определённость внутри России был начат с широкого запроса на справедливость вне России. С другой стороны, именно успехи в экономике и профессиональной сфере побудили людей задуматься о роли совести в жизни каждого человека и всего общества в целом, т.к. все цепочки взаимосвязей так или иначе ведут от проблем к их истокам — отношение к совести на уровне каждого индивида и общества в целом. Таким образом внешние и внутренние запросы объединились в один — выработать отношение к совести и нравственности, т.е. добиться определённости в этих вопросах.
Популярность и востребованность во всём мире русского языка и русской культуры позволили каждому задуматься над вопросом нравственного самоопределения. При этом потребность на личностную нравственную определённость внутри России был начат с широкого запроса на справедливость вне России. С другой стороны, именно успехи в экономике и профессиональной сфере побудили людей задуматься о роли совести в жизни каждого человека и всего общества в целом, т.к. все цепочки взаимосвязей так или иначе ведут от проблем к их истокам — отношение к совести на уровне каждого индивида и общества в целом. Таким образом внешние и внутренние запросы объединились в один — выработать отношение к совести и нравственности, т.е. добиться определённости в этих вопросах.
БОЛЕЕ ЧЕЛОВЕЧНЫЕ И ТЁПЛЫЕ ОТНОШЕНИЯ
— Что имеет место быть в России?
- Определённость с совестью, как главного фактора влияния на процессы в обществе, семье и личной жизни, и определённость с нравственностью, как определяющим фактором алгоритмики жизни индивида и общества;
- Более человечные, тёплые, душевные и понимающие отношения;
- Культура как объект управления, начало осознанному движению к Человечности.
— Что хочется людям?
- Принять совесть как ориентир по жизни, это позволяет существенно повысить качество жизни;
- Заниматься преображением своей реальной, а не декларируемой, нравственности к добронравию;
- Работать прежде всего над собой, а потом уже помогать другим (и то главным образом личным примером).
2055 — 2066
Россия — локомотив нравственного преображения мира.
После того, как народы Русской цивилизации определились с отношением к совести и нравственности, наступил период преображения в соответствии с нравственной определённостью, т.е. преображение к добродетельной нравственности. Если на предыдущем этапе всего лишь вырабатывалось отношение и намерения на будущее, то на текущем этапе — это претворение в жизнь. Во всех сферах обществом востребованы совестливые люди.
После того, как народы Русской цивилизации определились с отношением к совести и нравственности, наступил период преображения в соответствии с нравственной определённостью, т.е. преображение к добродетельной нравственности. Если на предыдущем этапе всего лишь вырабатывалось отношение и намерения на будущее, то на текущем этапе — это претворение в жизнь. Во всех сферах обществом востребованы совестливые люди.
БЫТЬ, А НЕ КАЗАТЬСЯ
— Что имеет место быть в России?
- Отношение к Совести как к реальной внутренней опоре в жизни каждого человека и общества в целом;
- Заниматься преображением своей реальной, а не декларируемой, нравственности к добронравию;
- Работать прежде всего над собой, а потом уже помогать другим (и то главным образом личным примером).
— Что хочется людям?
- Преображать все сферы жизни к лучшему;
- Понять как должен жить Человек с большой буквы;
- Выстроить такие отношения по всей планете, которые позволят изжить катастрофичность всего общества в целом на Земле.
2066 — 2077
Что значить быть Человеком?
В этот период все основные экономические проблемы благополучно разрешены, создана устойчивая система освоения интеллектуально-творческого потенциала и его реализации в практике жизни всеми и каждым, открыты широкие возможности познания и творчества. Это обеспечивает полное удовлетворение всей пирамиды потребностей здорового человека. Но вместе с этим открылись и новые горизонты возможностей, которые ранее считались недостижимыми. Обществом начинают ставиться новые цели и задачи, масштаб и сложность которых возрастает многократно. Главный вопрос современности: осознанно стать и быть Человеком состоявшимся, т.е. формирование Человечности как культурной нормы.
В этот период все основные экономические проблемы благополучно разрешены, создана устойчивая система освоения интеллектуально-творческого потенциала и его реализации в практике жизни всеми и каждым, открыты широкие возможности познания и творчества. Это обеспечивает полное удовлетворение всей пирамиды потребностей здорового человека. Но вместе с этим открылись и новые горизонты возможностей, которые ранее считались недостижимыми. Обществом начинают ставиться новые цели и задачи, масштаб и сложность которых возрастает многократно. Главный вопрос современности: осознанно стать и быть Человеком состоявшимся, т.е. формирование Человечности как культурной нормы.
ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ
— Что имеет место быть в России?
- Пришло понимание как должен жить Человек с большой буквы;
- Преображаются все сферы жизни к лучшему, огромными темпами идёт освоение интеллектуально-творческого потенциала;
- Постепенно и уверенно начинают выстраиваться такие отношения по всей планете, которые позволяют изживать катастрофичность всего общества в целом на Земле.
— Что хочется людям?
- Всем быть Человеками состоявшимися, стремиться к Человечности осознанно;
- Именно в русле Человечности выявлять, осваивать и реализовывать свой интеллектуально-творческий потенциал как индивида, так и всего общества в целом;
- Всей планетой идти к Человечности.
2077 — 2088
Быть Человеком — это норма.
Ради построения устойчивой Человечной культуры — проводятся масштабные преображения во всех сферах жизни и деятельности людей. Нормой психического развития в Русской цивилизации считается такое устройство психики, при котором в полной мере происходит раскрытие Человеческого потенциала и снижение катастрофичности. Существенно возрастает доля концептуально властных людей с Человечным типом строя психики.
Ради построения устойчивой Человечной культуры — проводятся масштабные преображения во всех сферах жизни и деятельности людей. Нормой психического развития в Русской цивилизации считается такое устройство психики, при котором в полной мере происходит раскрытие Человеческого потенциала и снижение катастрофичности. Существенно возрастает доля концептуально властных людей с Человечным типом строя психики.
ПРЕОБЛАДАНИЕ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ
— Что имеет место быть в России и в мире?
- Человечность и человечные отношения начинают массово преобладать в Русской цивилизации, нарождение детей, для которых Человечность это норма жизни, массовое рождение детей индиго;
- Выявляется, осваивается и реализуется интеллектуально-творческий потенциал как индивида, так и всего общества в целом, в русле Человечности, а как следствие — открываются новые горизонты развития, ранее считавшиеся фантастикой или даже за гранью фантазии предыдущих поколений;
- Активное взаимодействие со всеми народами мира, чтобы всей планетой идти к Человечности.
— Что хочется людям?
- Осваивать новые горизонты возможностей человека, открывающиеся массово благодаря культуре устойчивого развития;
- Обеспечить высокую устойчивость процессов преображения к Человечности не только Русской цивилизации, но во всём мире;
- Единения с другими цивилизациями и мирами, взаимной помощи в развитии.
2088 — 2099
Развитие психодинамики всего общества планеты Земля к Человечности, широкое освоение Человеческого потенциала и дальнейшее развитие.
По всей планете постепенно разворачивается глобальная культура, которая обеспечивает устойчивую Человечность. Единение народов мира позволяет совместно выявлять и благополучно разрешать назревшие проблемы, сосредоточится на выстраивании процесса устойчивого развития по всей планете Земля. В этот период Человечество входит в Эпоху гармонии.
По всей планете постепенно разворачивается глобальная культура, которая обеспечивает устойчивую Человечность. Единение народов мира позволяет совместно выявлять и благополучно разрешать назревшие проблемы, сосредоточится на выстраивании процесса устойчивого развития по всей планете Земля. В этот период Человечество входит в Эпоху гармонии.
ОСВОЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
— Что имеет место быть в России и мире?
- Широко осваиваются новые возможности человека, открывающиеся массово благодаря культуре устойчивого развития;
- Дети индиго начинают преобладать в обществе, создаётся свой биологический интернет, развиваются биологические технологии;
- Связь и начало единения с другими народами и цивилизациями других планет и миров, взаимная помощь в развитии.
— Что хочется людям?
- Устойчивой Человечности на всей планете Земля;
- Путешествий по другим мирам, познания мира, расширения своих способностей и возможностей;
- Решение таких и тех назревших проблем, которые нам сейчас кажутся детскими, наивными и наигранными.
2099 — ...
Формирование единой планетарной устойчивой культуры Человечности.
На Земле люди стремятся стать и быть Человеками. Глобальная культура, обеспечивающая устойчивую Человечность, востребована в качестве нормы. Существенное расширение границ возможностей Человека и общества, освоение непознанного и реализация невозможного с точки зрения современного нам общества.
На Земле люди стремятся стать и быть Человеками. Глобальная культура, обеспечивающая устойчивую Человечность, востребована в качестве нормы. Существенное расширение границ возможностей Человека и общества, освоение непознанного и реализация невозможного с точки зрения современного нам общества.
Общество и культура будущего.
По большей части те проблемы, которые встали перед этим обществом будущего, современному обществу могут показаться надуманными, детскими и несущественными, а вместе с тем и фантастическими.
По большей части те проблемы, которые встали перед этим обществом будущего, современному обществу могут показаться надуманными, детскими и несущественными, а вместе с тем и фантастическими.
ЦИВИЛИЗАЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
— Что имеет место быть в России и мире?
- На всей планете начинает преобладать устойчивая Человечная культура;
- Широкое познание мира и самих себя, пространство не сдерживает теперь перемещение;
- Возможности и способности человека настолько развиты, что привычное понимание жизни тут даже в фантазиях не представить;
- Любовь всеобъемлющая, сострадание, преображение, глубокое понимание сути жизни, созидание, при этом огромные возможности воздействия на мир — норма жизни.
— Что хочется людям?
- С одной стороны — стать всей планетой Человечной, где каждый — Человек с большой буквы и может смело представлять земную единую цивилизацию перед лицом цивилизаций других планет нашей Галактики;
- А с другой — в сравнении с началом 21 века это всё же некая иная логика и иные мечты, чаяния и надежды, которые современным людям большей частью не понятны, поэтому описать что хочется людям достаточно трудно, т.к. с одной стороны это покажется детским и наивным, а с другой — несбыточным.
«ИСТОРИЯ ОТ БАРРИ»
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Файнберг Барри,1938 г.р.
Много лет назад я хотел пройти дополнительное обучение. Это стоило приличных денег в те времена. Я думал, как же мне этот курс пройти. У меня было около 10 разных вариантов, которые я мог бы попробовать испытать.
Один вариант был поступить на работу в одну организацию на пару лет, и тогда они бы мне это обучение сами оплатили. Другой — работать по ночам на телефонной станции компании. Третий — поехать на заработки в Австралию, куда можно было добраться за небольшие деньги, а заработать денег гораздо больше, чем в Англии. Вариантов было так много, что я даже не знал, какой из них предпочесть. Я подумал - хорошо, давай-ка я это задом наперёд поработаю.
Когда вы смотрите на лабиринт, и вам говорят: «Предположим, что вы в середине лабиринта. Как вы будете искать путь наружу?». Я бы сделал наоборот - начал бы от выхода и стал бы искать как к центру прийти.
Допустим, конечная цель — пройти курс. Какой шаг есть непосредственно перед этим? Что говорит мне интуиция? Что должно произойти перед этим? Моя интуиция сказала, что надо заплатить. Сразу часть опций отпала. Я задавал вопросы: а какой более ранний шаг, а какой более ранний шаг? — пока не добрался до настоящего времени. К этому моменту пропали все варианты, кроме одного.
В те времена было довольно трудно получить деньги в банке. Я спросил себя: как я заплачу за этот курс? Можно взять заём в банке. Написал — заём. А что нужно, чтобы получить заём? Нужно, чтобы у меня там был текущий счёт и чтобы было какое-то движение денег на счету. Что раньше, чем это? Чтоб был хороший поток — нужна работа. К тому времени я уже съехал от своих родителей, — у меня была подружка.
В те времена было довольно трудно получить деньги в банке. Я спросил себя: как я заплачу за этот курс? Можно взять заём в банке. Написал — заём. А что нужно, чтобы получить заём? Нужно, чтобы у меня там был текущий счёт и чтобы было какое-то движение денег на счету. Что раньше, чем это? Чтоб был хороший поток — нужна работа. К тому времени я уже съехал от своих родителей, — у меня была подружка.
Несмотря на то, что у меня был опыт консультирования, я был в чужом городе – Лондоне, там у меня не было связей. Я подумал, что если уж заниматься чем-то самостоятельно, то надо заниматься консультированием. Если я буду заниматься этим в Лондоне, надо решить, в какой части Лондона я буду заниматься этим. Есть такой район, он называется Хэмпстон. Если я буду в этом районе, значит, мне нужна там квартира. Чтобы заплатить за квартиру, нужна залоговая сумма, которой у меня не было. Чтобы эту сумму заработать, нужны клиенты на какое-то время. Чтобы у меня клиенты появились, мне нужен костюм поприличнее.
В те времена, кроме всего прочего, я проектировал себе одежду. Рисовал её на бумаге, нёс к портному, и он по моему рисунку делал мне одежду.
Для начала мне нужен был клиент, чтобы я мог заплатить за костюм. Для того, чтобы мне этот костюм нарисовать, мне нужен большой листок бумаги и кнопки, чтоб повесить его на стенку. В тот момент я очень удивился потому, что уже месяц думал о том, чтобы сходить за кнопками. Я пошёл и купил эти кнопки. Нарисовал костюм.
Сижу и смотрю на него, и тут звонит телефон: «Парень, я хочу к тебе на консультацию». И сумма, которую он заплатил, оказалось достаточно, чтобы сшить костюм.
И так далее.
Я оказался в Хэмпстоне. Начал там работать. Я был удивлён тем, что дело сдвинулось от такого крохотного шага. Ведь все другие варианты казались такими значительными: в Австралию поехать, контракт какой-то страшный подписать. А тут оказалось, что надо было просто сходить и купить кнопки.
Аудио 3.0.1 — История от Барри, Барри Файнберг.
ПАРАМЕТРЫ ИЗМЕНЕНИЙ
Параметрами изменений будут различные области культуры общества. А также культура в целом, о которой сложится впечатление из состояний параметров.
— Что такое культура?
Культура — это вся информация и алгоритмика, которая в популяции соответствующего биологического вида не передаётся от поколения к поколению в готовом к употреблению виде на основе генетического механизма биологического вида (т.е. не передаётся «автоматически-биологически», а воспроизводится в преемственности поколений преимущественно на основе общения особей биологического вида).
Культура людей передаётся от поколения к поколению на основе их взаимоотношений в обществе и на основе «артефактов» — памятников культуры, носителей информации, что в совокупности составляет культурную среду общества в целом.
Теории и практике познания в культуре общества необходимо уделять особое внимание потому, что эффективность культуры познания (в смысле её способности к выявлению и разрешению проблем в жизни общества, в т.ч. заблаговременному и упреждающему), её распространённость и воспроизводство в обществе в преемственности поколений во многом определяют перспективы обществ — возможности развития и выбор возможностей. Гносеологическая культура — познавательно-творческая: по отношению к личности — это навык, по отношению к обществу — компонента науки и вероучений — тексты.
Культура представляет собой средство управления, которое можно модифицировать в соответствии с целями и задачами управления. Если цели в области паразитизма одних за счёт других — это одна культура (по сути деградационно-паразитическая), если в области гармоничного устойчивого развития всего общества — это совсем другая культура (культура здорового образа жизни).
В нашем случае мы увидим преображение деградационно-паразитической культуры в культуру здорового образа жизни по значениям параметров изменений.
Таблица 3.0.1 — Составляющие культуры.
| № | НАИМЕНОВАНИЕ | ОПИСАНИЕ |
|---|---|---|
| 1 | КУЛЬТУРА СЕМЬИ | Культура семьи — это совокупная личностная культура членов семьи и её производная, реализуемая в практике жизни и передающаяся из поколения в поколение. Культура семьи во многом определяет личностную культуру индивида, которая может пополнить культуру общества. |
| 2 | ЛИЧНОСТНАЯ КУЛЬТУРА | Личностная культура — это часть культуры общества и семьи, воспринятая индивидом в свою психику, плюс к тому — его собственные наработки, которые могут пополнить культуру общества: таковы взаимосвязи личностной культуры и культуры общества. |
| 3 | КУЛЬТУРА ПОЗНАНИЯ И ТВОРЧЕСТВА | Культура познания и творчества — это часть культуры общества, позволяющая взращивать познавательную и творческую деятельность, а также их плоды либо как инструмент подавления и деградации, либо как инструмент: 1) устойчивого гармоничного развития всего общества, 2) успешного выявления и благополучного разрешения проблем в жизни общества, 3) расширения перспектив общества в отношении возможностей развития и выбора среди этих возможностей, 4) выявления, освоения и реализации интеллектуально-творческого потенциала общества. |
| 4 | КУЛЬТУРА НАУКИ | Культура науки — это часть культуры общества, позволяющая взращивать науку либо как основное средство решения задачи о предсказуемости поведения объектов управления (что бы ни стояло за термином «объект управления»: вещество, техника, общество, социальный процесс, индивид, орган и т.д.) во всех отраслях деятельности, либо позволяющая взращивать науку как основное средство получения знаний об окружающем мире (а также сама система этих знаний), на основе которых невозможно выработать необходимые адекватные жизни решения, или возможно, но их осуществление будет приводить к последствиям непредсказуемым, а то и прямо противоположным ожидаемым. |
| 5 | КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ | Культура здоровья — это часть культуры общества, позволяющая осуществлять в отношении человека либо деградацию здоровья, сокращение длительности жизни и как следствие подавление освоения интеллектуально-творческого потенциала, либо позволяющая осуществлять развитие здоровья, активного долголетия и освоение интеллектуально-творческого потенциала. |
| 6 | КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕКА | Культура взаимоотношений природы и человека — это часть культуры общества, позволяющая осуществлять в отношении природы и человека либо их подавление вплоть до деградации и гибели, либо бережное отношение к ним, способствуя их процветанию и гармоничному обоюдному устойчивому развитию. |
| 7 | КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАНИЯ | Культура образования — это часть культуры общества, позволяющая взращивать систему образования как основное средство либо оставаться безучастным и безразличным к интеллектуально-творческому потенциалу и подавлять его, либо выявлять и реализовывать интеллектуально-творческий потенциал всего общества. |
| 8 | КУЛЬТУРА ЭКОНОМИКИ | Культура экономики — это часть культуры общества, позволяющая взращивать экономику либо как основное средство решения задачи о ведении народного хозяйства в целях создания необходимых условий для реализации гармоничного устойчивого развития всего общества в преемственности поколений, либо как основное средство паразитизма одних на труде других. |
| 9 | КУЛЬТУРА ТЕХНОЛОГИЙ | Культура технологий — это часть культуры общества, позволяющая взращивать технологии либо как инструмент подавления и деградации, либо как инструмент устойчивого гармоничного развития всего общества. Сами технологии могут быть техническими и биологическими. Типы цивилизаций по культуре технологий: * ТехноКратическая цивилизация — использует технологии как костыль, человечество является невольником созданной им техники. * В техноЛогической цивилизации — не техносфера властвует над людьми, а люди — над техносферой, и потому техника служит им, обеспечивая удовлетворение их потребностей. Люди не обращают себя в невольников техносферы, и антагонизмы с природой устраняются раньше, чем те станут угрозой для жизни. * Культура биологической цивилизации — ориентирована на освоение генетически обусловленного потенциала возможностей человеческого организма (см. франц. фильм «Прекрасная зелёная»). |
О НАС
В нашей культуре широко развивается неавторское творчество авторских коллективов. Это информационные материалы из под пера авторских коллективов (т.е. имеющие своё название), (персональный) состав которых неизвестен широкой публике. Цель такого — избавить от давления авторитетов на востребованность информации: если материал ценности не представляет, то знать авторов нет необходимости; если материал имеет высокую ценность, то авторство уже не важно и главное это информация.
С нами возможно связаться в чате обсуждения Telegram, по почте obrazbudushego@mail.ru, либо отправить нам сообщение через форму на данном сайте.
С нами возможно связаться в чате обсуждения Telegram, по почте obrazbudushego@mail.ru, либо отправить нам сообщение через форму на данном сайте.
ПОДДЕРЖКА
Самая большая поддержка — это обсуждение Образа будущего на кухнях и в бане, в гостях, на работе и отдыхе, на конференциях и встречах, в соцсетях, в чатах, в видеороликах.
Ссылка на этот сайт желательна и всячески приветствуется.
Мы благодарны за каждое посещение сайта.
Отзывы и предложения мы рассматриваем вне зависимости от авторитета их автора и с большим интересом. Сам же Образ будущего в постоянной доработке. Как в его общей картине мира, так и в детализации.
Ссылка на этот сайт желательна и всячески приветствуется.
Мы благодарны за каждое посещение сайта.
Отзывы и предложения мы рассматриваем вне зависимости от авторитета их автора и с большим интересом. Сам же Образ будущего в постоянной доработке. Как в его общей картине мира, так и в детализации.
О САЙТЕ
Образ будущего может быть издан в формате книги (бумажной, электронной или аудио). Но книга, в отличие от сайта, статична. Сайт — живой и развивается, в т.ч. благодаря отзывам и предложениям. В книге нет видео и аудио, доп. материалов, чата и форума. Максимум это текст с картинками и ссылками.
Сайт же позволяет сделать полноценный портал с самым разнообразным содержанием, с площадками для обсуждений, для предложений.
Идей по развитию сайта много. Со временем он растёт как по качеству материалов, так и по объёму.
Сайт же позволяет сделать полноценный портал с самым разнообразным содержанием, с площадками для обсуждений, для предложений.
Идей по развитию сайта много. Со временем он растёт как по качеству материалов, так и по объёму.
Всё происходит наилучшим образом согласно реальной, а не декларируемой, нравственности всех участников процесса.
ОБРАЗ БУДУЩЕГО
2018
2099
2018
2099